ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ «Κάλλιον του θεραπεύειν το προλαμβάνειν»,

Παρασκευή, 30 Ιανουαρίου 2015

Εκπαιδευτικά Νέα



alfavita.gr

































30/01/2015 - 10:00












Τράπεζα Θεμάτων: αδικαιολόγητες αντιδράσεις για μια σωστή απόφαση


Χρήστος Κάτσικας
Οι μαθητές της Α’ και της Β’ Λυκείου δεν θα δώσουν φέτος εξετάσεις με το σύστημα της Τράπεζας Θεμάτων, η οποία καταργείται, ενώ σταματούν και οι εξετάσεις που θα προσμετρώνται σε ποσοστό για την είσοδο στο πανεπιστήμιο στις δύο αυτές τάξεις. Αυτά ανακοίνωσε -μεταξύ άλλων- ο αναπληρωτής υπουργός Παιδείας, Τάσος Κουράκης. Πρόκειται για μια απόφαση που έρχεται να απαντήσει θετικά σε ένα από τα βασικά αιτήματα της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Ωστόσο, παραφωνία στην απόφαση αυτή, εκτός από την ανακοίνωση των εκπροσώπων του Ποταμιού (που μας έχουν συνηθίσει σε αντιεκπαιδευτικές προτάσεις), ήταν και η ανακοίνωση της Ενωσης Ελλήνων Χημικών (ΕΕΧ), η οποία... ανακαλύπτει ότι «η κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων ευνοεί μόνο τα οργανωμένα εκδοτικά και ιδιωτικά συμφέροντα, σε βάρος της ισότητας και των ίσων ευκαιριών για όλους τους μαθητές, που αποτελούν προτεραιότητα και πάγια θέση της ΕΕΧ».
Κατά την εκτίμηση της Ενωσης Χημικών, «μια καλά σταθμισμένη Τράπεζα Θεμάτων, σε αντίθεση με τη διαδεδομένη αντίληψη, προστατεύει τα συμφέροντα των μαθητών, διασφαλίζει ότι όλοι οι μαθητές διδάσκονται την ίδια ύλη, ανεξάρτητα αν φοιτούν σε δημόσιο ή ιδιωτικό σχολείο, σε φτωχή ή πλούσια γειτονιά, και εξετάζονται σε ίδια θέματα». Την ίδια ώρα, εκδοτικοί οίκοι και «συγγραφείς», για να πουλήσουν το βοήθημά τους, δίνουν δώρο τα θέματα της Τράπεζας με τις απαντήσεις τους.
Δαιβάστε την ενδιαφέρουσα συνέχεια του άρθρου ΕΔΩ

Διαβάστε όλο το άρθρο...

ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ


ΕΠΑΛ Αγριάς -Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για κατάθεση οικονομικής προσφοράς σχετικά με μετάβαση, διαμονή και επιστροφή μαθητών και εκπαιδευτικών προς /και από την Κωνσταντινούπολη στο πλαίσιο του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπ/σης, e-Twinning και αδελφοποίησης

Δείτε εδώ το Φ.Ε.Κ. σύστασης του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων.

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗΣ - Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος ταξιδιωτικών γραφείων για πραγματοποίηση διήμερης μετακίνησης στην Αρχαία Ολυμπία

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για κατάθεση οικονομικής προσφοράς σχετικά με μετάβαση και επιστροφή μαθητών και εκπαιδευτικών προς /και από τo Μεσολόγγι στο πλαίσιο του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Η αναγνώριση της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών μέσα στις 3 πρώτες προτεραιότητες του Υπουργείου


Η Βουλευτής Β΄ Θεσσαλονίκης των ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ, κα Σταυρούλα Ξουλίδου, είχε συνάντηση με τον Αναπληρωτή Υπουργό Παιδείας, κ. Τάσο Κουράκη, για να συζητήσουν τα σοβαρά θέματα Παιδείας, που χρίζουν άμεσης αντιμετώπισης. Κατά τη συνάντησή τους, ο Αναπληρωτής Υπουργός Παιδείας ενημέρωσε την κα Ξουλίδου για τις προτεραιότητες της νέας ηγεσίας του Υπουργείου όσον αφορά τις αλλαγές στο χώρο της Παιδείας, που προωθούνται. 
            Συγκεκριμένα, αναφέρθηκε:
·                     στην κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων και των εξετάσεων πανελλαδικού τύπου στην Α΄ και Β΄ Λυκείου,
·                     στην απορρόφηση των επιτυχόντων στον ΑΣΕΠ
·                     αλλά και στην αναγνώριση της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών, επισημαίνοντας ότι θα μπουν κριτήρια ώστε να διασφαλιστεί η ισονομία και η δίκαιη αντιμετώπιση όλων.
Επιπλέον, η κα Ξουλίδου επικρότησε τη δέσμευση του Υπουργού για επιστροφή στις σχολικές αίθουσες των εκπαιδευτικών των ΕΠΑΛ που τέθηκαν σε καθεστώς διαθεσιμότητας, ένα θέμα για το οποίο η κα Ξουλίδου είχε δώσει αγώνα στη Βουλή.
Τέλος, συμφώνησαν ότι πρέπει να συσταθούν άμεσα επιστημονικές ομάδες για την επανεξέταση της ύλης και τη συγγραφή νέων βιβλίων, ενώ ιδιαίτερη αναφορά έγινε και για το μάθημα των Θρησκευτικών.
Ο κος Κουράκης διαβεβαίωσε την κα Ξουλίδου ότι δεν είναι στις προθέσεις του να αλλάξει ο χαρακτήρας του μαθήματος, ο οποίος παραμένει υποχρεωτικός και οι όποιες ρυθμίσεις αποσκοπούν στο να διευκολυνθούν οι αλλόθρησκοι μαθητές.   
Επίσης, συμφώνησε με την κα Ξουλίδου στην πρότασή της ότι πρέπει να βρεθεί ένας τρόπος, ώστε οι μαθητές που δεν παρακολουθούν το μάθημα των θρησκευτικών, να απασχολούνται δημιουργικά την ώρα εκείνη σε κάποιο άλλο μάθημα.
Τέλος, και οι δύο εξέφρασαν την πρόθεσή τους να συνεργαστούν με κοινό στόχο την επίλυση των σοβαρών θεμάτων της παιδείας, ενώ στοίχημα αποτελεί η έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς χωρίς κενά στα σχολεία.

Πηγή: Ανακοινώσεις AlfaVita

ΔΟΕ: Αίτημα συνάντησης με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας


Θέμα: «Αίτημα συνάντησης με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας»
Κύριε Υπουργέ,
Κύριε Αναπληρωτή Υπουργέ,
Δεχτείτε τις θερμότερες ευχές μας για επιτυχία στα καθήκοντα τα οποία πρόσφατα αναλάβατε.
Ταυτόχρονα με τις ευχές μας, καταθέτουμε αίτημα για άμεση συνάντηση μαζί σας με αντικείμενο τα μεγάλα ζητήματα που απασχολούν την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Η υποχρηματοδότηση της εκπαίδευσης, η αναστάτωση που προκάλεσε στον εκπαιδευτικό κόσμο η προσπάθεια επιβολής της αξιολόγησης - χειραγώγησης και η ανάγκη της κατάργησης του υφιστάμενου νομικού πλαισίου για την αξιολόγηση, οι άδικες πειθαρχικές διώξεις σε  βάρος εκπαιδευτικών που καθιστούν επιτακτική την αλλαγή του υφιστάμενου πειθαρχικού δικαίου, η συνεχιζόμενη οικονομική και επιστημονική υποβάθμισή των λειτουργών της εκπαίδευσης, η αδιοριστία που μαστίζει εκπαίδευση και εκπαιδευτικούς, οι άδικες και με παραβίαση του νομικού πλαισίου μετατάξεις, η υποβάθμιση της ειδικής αλλά και της προσχολικής αγωγής, είναι μερικά μόνο από τα φλέγοντα θέματα που απαιτούν ουσιαστικό και ειλικρινή  διάλογο, δίκαιες αποφάσεις και αποτελεσματικές λύσεις.
Έχουν συσσωρευτεί, στο χώρο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, πολλά προβλήματα τα οποία καθημερινά αυξάνονται και δυναμιτίζουν την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων, ταλανίζοντας μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς.
Εκτιμούμε, ότι θα ανταποκριθείτε άμεσα στο αίτημά μας και θα καλέσετε το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στη συνάντηση που ζητάμε, εγκαινιάζοντας μια διαδικασία διαρκούς, ανοιχτού και ξεκάθαρου διαλόγου, με στόχο να δοθούν λύσεις στα μεγάλα ζητήματα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Αρ. Πρωτ.1378
Αθήνα 29/1/2015
Προς
1. τον Υπουργό Παιδείας
κ. Αριστείδη Μπαλτά
2. τον Αναπληρωτή Υπουργό Παιδείας
κ. Τάσο Κουράκη 
Πηγή: Ανακοινώσεις AlfaVita

Το Π.Δ. σύστασης του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων


Tο Π.Δ. 24/2015 (ΦΕΚ 20Α/2015) αναφέρει

Άρθρο 4
 
Σύσταση Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων
 
1. Συνιστάται Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων. Το Υπουργείο συγκροτείται από:
 
α) τις Υπηρεσίες του πρώην Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού με τις αρμοδιότητες, όργανα, θέσεις και προσωπικό, όπως αυτά έχουν διαμορφωθεί κατά την έκδοση του παρόντος και με τους εποπτευόμενους από αυτό φορείς,
β) τις Υπηρεσίες του πρώην Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων με τις αρμοδιότητες, όργανα, θέσεις και προσωπικό, όπως αυτά έχουν διαμορφωθεί κατά την έκδοση του παρόντος και με τους εποπτευόμενους από αυτό φορείς.
 
2. Όπου στην κείμενη νομοθεσία αναφέρεται υπουργός αρμόδιος για θέματα των δύο καταργούμενων υπουργείων της προηγούμενης παραγράφου νοείται εφεξής ο Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων.

3. Έως ότου συγκροτηθούν υπηρεσιακά και πειθαρχικά συμβούλια του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων το προσωπικό του συνιστώμενου Υπουργείου και των υπηρεσιών που υπάγονται σε αυτό εξακολουθεί να υπάγεται στα Υπηρεσιακά και Πειθαρχικά Συμβούλια στα οποία υπήγετο έως την δημοσίευση του παρόντος

4. Οι δαπάνες του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων βαρύνουν έως 31/12/2015 τους  προϋπολογισμούς που έχουν εγκριθεί για τα πρώην Υπουργεία Πολιτισμού και Αθλητισμού και Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι πιστώσεις των οποίων μεταφέρονται στο Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων κατά το μέρος που αφορούν τις υπαγόμενες σε αυτό υπηρεσίες και εποπτευόμενους φορείς.
 
Πηγή: didefth.gr
Πηγή: Alfavita

Έξι Ολυμπιονίκες τοποθετούνται σε Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης


Προκειμένου να ενταχθούν στις οικείες Ομάδες Φυσικής Αγωγής για το σχολικό έτος 2014-2015

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Με απόφαση που υπέγραψε ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας Γεώργιος Δ. Καρατάσιος τοποθετούνται οι κάτωθι Ολυμπιονίκες στις αντίστοιχες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να ενταχθούν στις οικείες Ομάδες Φυσικής Αγωγής για το σχολικό έτος 2014-2015, ως ακολούθως: 

- 1. Κελεσίδου Αναστασία, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης
- 2. Κουτσούδη Ευγενία, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης
- 3. Μπάργκας Κλεάνθης, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης
- 4. Μυστακίδου Ελισάβετ, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας
- 5. Ουζούνη Καλλιόπη, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης
- 6. Πελεκάνου Όλγα, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης
Οι ολυμπιονίκες αποσπάσθηκαν από το υπουργείο Εθνικής Άμυνας Έλληνες και Ελληνίδες Ολυμπιονίκες και εντάσσονται στη δομή των άτυπων Ομάδων Φυσικής με αρμοδιότητες σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στα θέματα Φυσικής Αγωγής και Σχολικού Αθλητισμού.
Απολογσιμός έργου του κάθε ολυμπιονίκη
Οι καθημερινές τους δραστηριότητες καθορίζονται από τον Περιφερειακό Υπεύθυνο Συντονισμού του «Κοινωνικού Σχολείου», σε συνεργασία με τον Υπεύθυνο της οικείας Ομάδας Φυσικής Αγωγής.
Ο προγραμματισμός έργου των Ολυμπιονικών συντάσσεται σε εβδομαδιαία βάση από τον οικείο Περιφερειακό Υπεύθυνο Συντονισμού του «Κοινωνικού Σχολείου» και τους κοινοποιείται εγκαίρως και προσωπικά.
Οι Περιφερειακοί Υπεύθυνοι Συντονισμού του «Κοινωνικού Σχολείου» θα πρέπει να στέλνουν πρώτο τριήμερο εκάστου μηνός αναλυτικό απολογισμό των δράσεων του προηγούμενου μήνα για κάθε Ολυμπιονίκη ξεχωριστά, στη Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής της ΚΥ του Υ.ΠΑΙ.Θ., .
Χωρίς κάρτα παρουσίας
Λόγω του εύρους του ωραρίου των δράσεων τους (μετά το πέρας του ωραρίου εργασίας, Σάββατα, Κυριακές, εορτές, αργίες κλπ.), οι Ολυμπιονίκες δεν υποχρεούνται στη σήμανση κάρτας παρουσίας αλλά ελέγχονται σε καθημερινή βάση για την ευσυνείδητη εκπλήρωση των καθηκόντων τους από τον Υπεύθυνο της Ομάδας Φυσικής Αγωγής στην οποία έχουν τοποθετηθεί.
Σε περίπτωση ύπαρξης προβλημάτων οιασδήποτε φύσεως στην εκπλήρωση των καθηκόντων τους, ενημερώνεται εγγράφως ο οικείος Περιφερειακός Υπεύθυνος Συντονισμού του «Κοινωνικού Σχολείου», ο οποίος στη συνέχεια ενημερώνει άμεσα μέσω του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Π&Δ Εκπαίδευσης τον Γενικό Γραμματέα Δια Βίου Μάθησης του Υ.ΠΑΙ.Θ. και Πρόεδρο του Συντονιστικού Οργάνου για το «Κοινωνικό Σχολείο» (ΥΑ 142753/Γ7/10-09-2014, ΑΔΑ 6Τ3Ζ9-ΜΡΔ).
Στους Ολυμπιονίκες είναι δυνατόν να ανατεθεί έργο εκτός της οικείας Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με απόφαση του Συντονιστικού Οργάνου για το «Κοινωνικό Σχολείο».
Οι Ολυμπιονίκες συμμετέχουν, ως υψηλής αξίας «αθλητικά και κοινωνικά πρότυπα» στα ακόλουθα:
1. Σε δραστηριότητες και εκδηλώσεις του «Κοινωνικού Σχολείου» και τις σχετικές δράσεις προβολής και επικοινωνίας.
2. Στους χώρους εντός και εκτός των σχολικών μονάδων υλοποιείται το πρόγραμμα KIDS ATHLETICS, προκειμένου να εμπνεύσουν τους μαθητές και τις μαθήτριες που παίρνουν μέρος στο πρόγραμμα. Συμμετέχουν επίσης στις εκδηλώσεις επικοινωνίας και προβολής του προγράμματος.
3. Σε εκδηλώσεις του προγράμματος «Αγαπώ τον Αθλητισμό - KIDS ATHLETICS» που υλοποιείται στο Παναθηναϊκό Στάδιο.
4. Στις επιμορφωτικές δράσεις για εκπαιδευτικούς σχετικά με το «Κοινωνικό Σχολείο», που διεξάγονται από τους Σχολικούς Συμβούλους ή άλλους αρμόδιους φορείς.
5. Στις δράσεις του «Κοινωνικού Σχολείου» για γονείς και κηδεμόνες που υλοποιούνται στις «Σχολές Γονέων» του Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. ή από άλλους αρμόδιους φορείς.
6. Στις διοργανώσεις του Σχολικού Αθλητισμού (Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙ΄ΑΣ, Πανελλήνια Πρωταθλήματα Λυκείων, Παγκόσμιοι Αγώνες «Αθλητικής Παιδείας» κα.) και στις σχετικές δράσεις προβολής και επικοινωνίας. Η παρουσία των Ολυμπιονικών στις διοργανώσεις Σχολικού Αθλητισμού εμπνέει και παρακινεί μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.
7. Σε δράσεις και εκδηλώσεις που απευθύνονται σε μαθητές, φοιτητές, γονείς και εκπαιδευτικούς και διοργανώνονται σε συνεργασία του Υ.ΠΑΙ.Θ. με φορείς του αθλητισμού (Γενική Γραμματεία Αθλητισμού, Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, Αθλητικές Ομοσπονδίες, Σύλλογος Ελλήνων Ολυμπιονικών κα.).